„Závěrečnými titulky to nekončí, ale teprve začíná"
OBRAZOVKY JSOU DOBRÝ SLUHA, ZLÝ PÁN
Ukážu vám, jak vybírat kvalitní obsah pro děti i dospělé. Prostřednictvím individuálních konzultací pomáhám rodičům dětí do 7 let zkrotit čas strávený před obrazovkami a ukazuju, jak si ho děti mohou užít bez křiku a výčitek. Dospěláky zase učím, jak si mohou skrze filmy zlepšit svůj život.
OBRAZOVKY TVOŘÍ NEDÍLNOU SOUČÁST NAŠICH ŽIVOTŮ
Otázkou však je, co nám dávají
Máte pocit, že doma neustále řešíte mobily, videa a nikdy nekončící „co si dnes pustím“? Hledáte filmy, které dětem skutečně něco předají a nebudou pro ně pouhou výplní času? Věříte, že prostřednictvím filmových příběhů můžete nahlédnout i pod pokličku své duše? Pak jste na správné adrese! Moc dobře vím, jak těžké může být se v té změti vizuálního obsahu zorientovat. Videotéky pod náporem snímků téměř praskají ve švech a vybrat si ten správný film není vůbec jednoduché. Díky mně na to nemusíte být sami.
PRO ŠKOLY
- Ukážu vám, jak proměnit vyučovací hodinu v zážitek, na který žáci nezapomenou.
Naučím vás využít sílu filmu k rozvoji empatie, zlepšení klimatu ve třídě i oživení výuky.
Vysvětlím vám, jak s filmem pracovat bezpečně a efektivně.
PRO RODIČE
Poradím vám, jak na obrazovky bez křiku a zákazů.
Zaměřuji se na rodiče dětí do 7 let a pomáhám jim nastavit pravidla tak, aby jejich potomky vedla ke správným návykům.
Proberu s vámi vaše návyky a ukážu metody, jak s obrazovkami zacházet vědomě.
INDIVIDUÁLNÍ KONZULTACE
Prostřednictvím filmů společně prozkoumáme vaše radosti, obavy, sny i pochybnosti.
Ukážu vám, jak využít filmy jako nástroj ke zlepšení vašeho života.
Poradím vám s výběrem filmů na základě vašich osobních preferencí.
VÁŠ PRŮVODCE SVĚTEM FILMŮ
Ahoj, jsem Mgr. Bc. Kristýna Malinová, lektorka a konzultantka filmové terapie.
Filmové i literární příběhy pro mě byly vždy velkým tématem. Během studia na vysoké škole jsem pak více začala zkoumat to, jak různé příběhy dokážou silně působit na člověka a ovlivňovat jeho vědomí i nevědomí. Studijní program Obecná teorie a dějiny umění a kultury jsem završila diplomovými pracemi na téma Filmová terapie a terapie fotografií.
Po dokončení studia jsem pracovala jako lektorka dramaterapie, filmové terapie a biblioterapie pro neklinickou část populace, sociální pracovníky a pracovníky v pomáhajících profesích. Později jsem se profesně věnovala péči o lidi postižené demencí. Tohle všechno mi dalo obrovské množství zkušeností a formovalo to, kým jsem dnes.
Nyní, po letech strávených doma s dětmi, se opět vracím ke své filmové vášni. S radostí pátrám po laskavých i inspirativních filmech a své tipy předávám dál prostřednictvím blogu a sociálních sítí. Podporuji také všechny rodiče malých dětí, kteří si chtějí se svými ratolestmi užívat obrazovky bez výčitek. Převádím filmovou terapii do praxe a ukazuji lidem, jak si mohou skrze filmy zlepšovat své životy, i kterým snímkům se vyhnout obloukem.
Andrea, máma tří kluků ve věku 3-9 let mi po naší první hodinové konzultaci napsala:
„První konzultace s Kristýnou pro mě byla velmi inspirativní a zároveň uklidňující. Oceňuji její flexibilní přístup ke konkrétním otázkám i schopnost nahlížet témata v širších souvislostech. Pomohla mi lépe se zorientovat v problematice času stráveného u obrazovek našich tří synů a nabídla podnětné postřehy bez zjednodušujících soudů. Velmi příjemné bylo i to, že jsme na závěr našly prostor pro sdílení tipů k práci s filmem v dramatické výchově, které se profesně věnuji. Děkuji za inspirativní setkání a těším se na další spolupráci.“
Marie, máma dvouleťáka mi po konzultaci napsala:
„Filmy jsou jako pokladnice plná emocí"
NEJČASTĚJŠÍ DOTAZY
1. Opravdu si platím za to, že mi doporučíte, na jaké filmy se mám dívat?
Ne, nikomu neříkám co si má nebo nemá pustit. Pomáhám lidem pochopit, jak na ně jednotlivé filmy působí a jak si vybírat takový obsah, který odpovídá jejich aktuální situaci a potřebám.
2. Je skutečně potřeba učit se, jak si vybrat správný film?
Ano i ne. Pokud pro vás filmy slouží jen jako kulisa k večernímu odpočinku, pak to není potřeba. Jestliže ale chcete, aby vás film obohatil, inspiroval nebo podpořil v konkrétní životní situaci, pak už na výběru záleží. Ukážu vám, jak poznat, který film může být přínosný právě pro vás a kterému je naopak lepší se v danou chvíli vyhnout.
3. Nejsou filmy jen zábava? Opravdu mohou mít větší vliv, než si myslíme?
Většina lidí si neuvědomuje, že filmy mohou ovlivňovat naše emoce, myšlení a náladu ještě dlouho po skončení závěrečných titulků. Je proto důležité k nim přistupovat vědomě a vybírat takové, které nám mohou předat něco pozitivního. Nevhodně zvolený film v nás může zbytečně posilovat úzkost a strach.
4. Mohou filmy negativně ovlivnit naši psychiku?
Ano, protože lidský mozek při sledování filmu reaguje podobně, jako by ho skutečně prožíval. Proto se při hororech bojím a nebo pláčeme u dojemných scén. Především pak citliví lidé, děti nebo osoby procházející náročným životním obdobím mohou být některými tématy zasaženi mnohem silněji. Nevhodně vybraný film v určité situaci může být i nebezpečný.
5. Mohou filmy pozitivně ovlivnit naši psychiku?
Ano, vhodně zvolené filmy nás mohou velmi obohatit a posunout. Filmy mají velkou moc, mohou nás povzbuzovat, inspirovat a motivovat, dokonce nám mohou otevřít novou cestu. Vyzkoušet si to můžete například s filmem „Muž, který sázel stromy.“
6. Jak poznám, že je určitý film vhodný pro mě nebo moje dítě?
Nesoustřeďte se pouze na žánr nebo věkové doporučení. Všímejte si, jaké téma film otvírá, jakým způsobem ho zpracovává a jestli odpovídá vaší aktuální situaci či citlivosti vašeho dítěte.